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英语词汇教学探索
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摘要
单词教学是英语学习的基础,没有单词就没有阅读和听说,更没有写作的可能,更别谈英语各项能力的提高。因此,在日常教学中,要重视单词教学。但是,单词教学不是把单词领读会后,让学生自己去背诵,这样效率很低,学生也学得辛苦。单词教学还是有一些技巧和方法可以遵循的。在教学过程中,为了提高学生记忆词汇的效率,笔者作了以下探索。
作者
文婷
许亮
机构地区
山东省淄博市临淄区第三中学
出处
《中国教育技术装备》
2010年第10期60-60,共1页
China Educational Technology & Equipment
关键词
教学探索
英语词汇
英语学习
教学过程
单词
学生
分类号
H313 [语言文字—英语]
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