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如何提高小学英语课堂教学的有效性被引量：1

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摘要课堂教学是教学的基本途径，也是学生获取信息，锻炼提高多种能力和养成一定思想观念的主要渠道。课堂教学的有效性是指通过课堂教学使学生获得发展。发展就其内涵而言，指的是知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三者（三维目标）的协调发展。在新课程理念的指导下，现在的小学英语课堂中教师的教学方式在改变，

作者莫正梅

机构地区湖北省十堰市郧县城关镇新区小学

出处《中国教育技术装备》 2010年第10期62-62,共1页 China Educational Technology & Equipment

关键词课堂教学英语小学思想观念协调发展三维目标情感态度课程理念

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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相关文献

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2010年第10期

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