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漫谈高中英语词汇教学
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摘要
在高中阶段,学生在已积累的初中英语词汇的基础上,只有继续扩大词汇量,掌握大量的词汇,才能提高英语运用能力,才能在当今高考阅读量越来越大的情况下立于不败之地。因此,在教学过程中教师要积极思考,运用灵活有效的教学手段,开展扎扎实实的系统的词汇学习,加强对学生学习策略的指导,培养学生词汇学习能力。
作者
李书坤
机构地区
河北省沧州市任丘一中
出处
《中国教育技术装备》
2010年第10期127-127,共1页
China Educational Technology & Equipment
关键词
英语词汇
教学过程
高中
学习策略
大词汇量
运用能力
教学手段
学习能力
分类号
H313 [语言文字—英语]
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中国教育技术装备
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