英语词汇教学的几点建议

词汇、语法、语篇是构成英语语言的三要素。大量记忆并熟练掌握运用单词，是检验和衡量英语学习效果的重要标志之一，然而随着学习内容的深入和词汇量的不断增加，许多中学生对大量词汇感到力不从心而束手无策。由于记不住、遗忘快、费事多、效果差，影响学生学习英语的兴趣，给听说和阅读理解等能力的训练带来很大的困难。