历史教学中的记忆方法

历史学是人文科学，学好它必然离不开背诵记忆。于是记忆能力的培养即成了中学历史教学的基础内容之一。有人说，衡量记忆的标准有三：记忆的敏捷性、持久性、准确性。拥有这种能力，在需要学生掌握必要基础知识的历史课堂教学中是极其重要的，而且必不可少。