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巧用多媒体 构建和谐高效语文课堂
被引量:
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摘要
多媒体技术具有多样性、交互性、集成性等特点,把多媒体信息集成为一体,多种教学形式交替,多层次、多维度地展现教学内容,使语文学习的时间和空间变得更为广阔,在提高教学效率和质量上,显示出无与伦比的优越性。
作者
张丽
机构地区
湖北省十堰市郧县安阳镇初级中学
出处
《中国教育技术装备》
2010年第10期171-171,共1页
China Educational Technology & Equipment
关键词
多媒体技术
语文学习
巧用
课堂
和谐
信息集成
教学形式
教学内容
分类号
TP391 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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