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论跨学科教育与预制语块习得的关系 被引量:2

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摘要 跨学科教育是促进教学的一种新型教育模式,预制语块是提高学习者语言地道性和流利性的关键所在。本文试图探讨跨学科教育在语块习得中的作用:激发学生的学习兴趣和动机;增强学生的工作记忆能力和长度;培养学习者对不同文本,尤其是应用文本的解读能力。并指出了实施跨学科教育在语块教学和习得中的一些难处和相应的解决措施。
出处 《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》 2010年第2期141-142,163,共3页 Journal of Inner Mongolia Agricultural University(Social Science Edition)
基金 湖南省社会科学基金项目"二语习得中的预制语块研究" 湘哲社领[2007]13-07YBB206 湖南省教育厅教研教改课题"跨学科教学法在非英语专业听力教学中的应用研究" 湘教通[2009]321-344
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参考文献11

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