浅谈高中数学新课程标准理念

甘肃省新数学课程将在2010年实施，它带给教学上的冲击，会使得许多老师不适应。主要体现在教学的操作方面。在这种不适应中，教师应该保持清醒的头脑，要认识到新课程对于我们，既是机遇，又是挑战。更要认识到，新课程只是对我们已有的教学模式的一种改良，去掉不符合新课程的部分，凸现符合新课程的部分。那么，我们应该凸现哪些部分呢？笔者认为有以下几点。