摘要
电化教学是现代教学媒体应用于课堂的产物,它源于传统教学,又丰富了传统教学,以其独特的、传统教学所不可比拟的特性,在课堂教学中日益显示出越来越重要的作用。大量的实验证实,在各学科的教学中,有效运用电教媒体,可以培养学生的学习兴趣,调动求知欲望,启发学生的观察、思维、实践能力,提高学习质量。近几年来,笔者在数学教学实践中,以电化教学为手段来辅助数学教学,取得良好的教学效果。
出处
《中国教育技术装备》
2010年第11期60-60,共1页
China Educational Technology & Equipment