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信息技术与英语课程整合——以《The Olympic Games》为例,探讨信息技术在英语课堂中的应用及改进
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摘要
信息技术与课程整合,不仅仅是用在向学生传授知识,还要在利用信息化学习环境和资源的前提下,使学生进行知识的重构和创造。不仅仅是表现为策略或内容上的交叉、渗透、组合综合,更重要的是所表达的一种新的教育思想、教育理念。
作者
马树琴
机构地区
宁夏海原县关庄中心学校
出处
《中国教育技术装备》
2010年第11期93-94,共2页
China Educational Technology & Equipment
关键词
信息技术
课程整合
英语
应用
课堂
学习环境
教育思想
教育理念
分类号
TP3 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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