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以整合为策略有效实施综合实践活动课程 被引量:2

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摘要 自2002年起,我市义务教育阶段整体进入课程改革以来,我们把综合实践活动课程实施作为课程建设的重点,以整合为策略,使之走向常态化、有效性。我们认为,综合实践活动课程是学校、教师及学生课程自由度最大、课程空间最广、课程实施最为灵活的课程,在促进学生素质发展,推进学校素质教育方面具有独特的功能。
作者 史建荣
出处 《人民教育》 CSSCI 北大核心 2010年第7期20-21,共2页 People's Education
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