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产教四合创新办学机制 工学四化培养高职人才
被引量：
5
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摘要
国家示范性高等职业院校建设计划的推进与实施，从深层次激发了高职教育的改革热潮。邢台职业技术学院作为全国首批国家示范性高职院校立项建设单位．面对校企合作、工学结合人才培养模式改革中所遇到的“学校一头热”、“工学两层皮”、“官企学三分离”等一系列体制机制问题，解放思想，大胆实践，确立“政府主导、社会参与、校企共建”的改革思路，
作者
刘丛
机构地区
华中科技大学教科院
邢台职业技术学院
出处
《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
2010年第7期48-49,共2页
China Higher Education
关键词
人才培养模式改革
工学结合
办学机制
高职人才
国家示范性高等职业院校
国家示范性高职院校
邢台职业技术学院
创新
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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中国高等教育
2010年 第7期
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