弹性学制下高校教材选用模式的探析

在高校的弹性学制下,教材能否正确选用,直接影响着教学质量和学生的培养质量。本文通过对高校教材选用的原则和原有模式进行剖析,指出了目前教材选用制度的弊端,提出了学生参与选择教材的新思路。并对提出的新模式和选用流程进行了分析和探究。