试论语言文字训练中的几个辩证关系

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摘要指导学生正确地理解和运用祖国的语言文字，是小学语文教学的根本目的。语言文字训练的问题，看起来简单明了，但却是一个非常复杂的理论问题和至今没有得到很好解决的实践难题。因为语言文字训练是在具体的课文教学中进行的，这就涉及到如何认识教材内容的价值取向、如何把握编者的意图以及如何根据学生学习语文的认识规律合理安排训练的过程等许多问题。我认为，

作者郭根福

机构地区江苏省溧阳市教师进修学校

出处《湖北教育》 2010年第3期11-13,共3页

关键词语言文字训练小学语文教学辩证课文教学教材内容合理安排认识规律学生

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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