期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

让口语交际融入孩子的生活——《这样做不好》口语交际教学片断与反思

下载PDF

导出

摘要情景说明《这样做不好》是人教版义务教育课程标准实验教科书小学语文一年级下册第三单元的口语交际课。本节课呈现给学生两幅图画，一幅是几个小男孩在草地上踢球，一位大姐姐在旁边劝他们不要在草地上踢足球；另一幅是一位阿姨在洗萝卜，水龙头开着，盆里的水哗哗地往外流，一位小朋友看见了，

作者刘永鸿张明玲

机构地区郧县城关镇第二完全小学

出处《湖北教育》 2010年第3期31-32,共2页

关键词口语交际课教学片断义务教育课程标准反思生活孩子一年级下册实验教科书

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1于宪敏.这样做不好[J].快乐作文（低年级版）,2009(9):4-4.
2刘旭.这样做不好[J].小学生作文辅导（语文园地）,2010(11):17-21.
3胡莉莉.对一节口语交际课的思考[J].小学语文教师,2009(11):62-64.
4李家兴.这样做不好[J].快乐作文（低年级版）,2010(9):5-5.
5黄淑芬.口语交际与学生生活零距离——口语交际《这样做不好》[J].教育教学论坛,2013(14):145-146.
6赵娜（设计）,李永艳（设计）,张德华（点评）.《这样做不好》口语交际教学设计及点评[J].小学语文,2008(7):87-89.
7林湛钛.这样做不好[J].小学生优秀作文（低年级版）,2010(9):39-40.

湖北教育

2010年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部