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教学设计应落实“以学生为中心”的理念

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摘要 一般而言,在教案设计时,教师往往先仔细研读文本,然后或凭借自己多年的教学经验,或根据教学参考书,或参照他人教案,最终形成自己满意的教学设计。在整个设计过程中,多少会关照学生的讨论或小组活动,但并没有认真地将教学设计的整体构思、核心内容与学生的需求加以考量。这样的课堂教学,对于教师来说或许是问心无愧的,
作者 郁红剑
出处 《语文月刊》 2010年第2期50-50,共1页
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