摘要
第二语言习得研究虽然只有几十年的历史,但其发展速度是十分迅速的,出现了多种理论和流派。考察这些理论和流派,对相关的研究进行分类和综述,可以概括出这些研究的不同视角,从而预测出第二语言习得研究的趋势。
出处
《郑州大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2010年第2期121-124,共4页
Journal of Zhengzhou University:Philosophy and Social Sciences Edition
基金
天津市哲学社会科学规划项目"对外汉语教学的习得理论与教学实践研究"
项目编号:TJZW07-2007