不同说明方式对老年理解椎管麻醉穿刺体位的影响

目的比较在进行椎管内麻醉时，使用不同说明方法对老年理解椎管内麻醉体位的影响。方法90例ASAⅡ-Ⅲ准备在椎管内麻醉下接受手术的老年患者，年龄55～70岁，随机分为3组（n=30）：S组在通过语言向患者解释椎管内麻醉体位；F组则通过图片向患者解释标准椎管内麻醉体位；V组让患者看一段时间为2min的椎管穿刺体位的录像，等病人表示已经了解体位的要求和特点后，让其按要求摆好相应体位。记录各组从开始解释到病人表示了解的时间和患者自己摆好体位所需时间，并对摆好的体位按标准进行评分。结果患者理解体位所需要的时间（min）S组（7．3±1．9）最长，与F组（6．4±1．2）、V组（5．8±1．1）比较，差异有统计学意义（P〈0．05），F组与V组比较差异有统计学意义（P〈0．05）；体位评分S组评分最低，与F组和V组比较差异均有统计学意义（P〈0．05）；F组与V组比较差异无统计学意义（P〉0．05）。结论结合图片及视频向老年患者解释椎管内麻醉体位比单纯使用语言效率高、效果好，而使用视频的效果更好。