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为继续教育事业的更大发展而努力
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摘要
《北京市中小学教师继续教育暂行规定》颁行20年来,北京市中小学教师继续教育取得了重大进展和可喜的成就。在这些成就的基础上还需要进一步深化对教师继续教育功能的认识,完善教师继续教育的体制建设,更新教师继续教育的观念,加强继续教育队伍的建设,为北京市教育事业做出更大贡献。
作者
陶西平
机构地区
北京市继续教育协会
出处
《北京教育学院学报》
2010年第1期1-3,共3页
Journal of Beijing Institute of Education
关键词
《北京市中小学教师继续教育暂行规定》
中小学教师
继续教育
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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