第一讲 百年汉字的际遇和新生

天津师范大学的田本娜教授是我国小学语文教学研究专家。自本期始，本刊特辟专栏，由田老师从研究者的角度，通过讲座的形式将小学语文教学与研究的历史及重要问题逐一进行梳理，旨在为全国广大小学语文教师及研究者补上小学语文发展史这一课。今天先从“识字”部分开始，以后每期刊出一讲。