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亲近语言 引情悟意——《画家和牧童》教学设计
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摘要
【教学目标】1.会认13个生字,会写12个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文,体会画家和牧童的优秀品质。3.懂得要敢于挑战权威,也要谦虚谨慎。 【重点、难点】1.认字、写字、朗读课文。2.抓住重点词句,通过朗读、想象,感悟画家和牧童的可贵品质,有所启迪。
作者
彭清香
机构地区
湖北省秭归县实验小学
出处
《小学语文》
2010年第4期46-48,共3页
关键词
《画家和牧童》
教学设计
语言
亲近
朗读课文
教学目标
谦虚谨慎
重点词句
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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