英语专业本专科学生听力策略调查与研究被引量：1

Study on the Listening Strategies Gap between the Diploma Students and Junior College Students of English Major

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摘要本文根据英语教学中的听力策略运用调查,指出开展针对性的策略培训有助于学生更好的发挥自主能动性,提高学习成绩。 This article claims that a targeted strategy training helps strengthen learner autonomy and improve academic performance.

作者符志松陈慧

机构地区琼州学院外语系

出处《琼州学院学报》 2010年第1期116-117,共2页 Journal of Qiongzhou University

基金海南省2007年度教育科学"十一五"规划课题--英语专业听力课程网络化建设(QJI11509)研究成果

关键词英语专业本专科学生听力策略 diploma/junior college students listening strategies

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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