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写出民俗里的美好愿望
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摘要
习作要求 人教版六年级下册“口语交际·习作二”:“百里不同风,千里不同俗。”通过本组课文的学习,你对一些地方的风俗习惯是否有了更多的了解?请你将调查了解到的民风民俗加以整理,写成一篇习作。可以写节日习俗,也可以写富有地方特色的服饰、饮食和民居,还可以写新颖、别致的民间工艺品。可以是课外阅读时知道的,也可以是通过调查访问了解到的,还可以是在别的地方亲眼看到、亲身感受到的。
作者
刘克锡
出处
《快乐作文(高年级版)》
2010年第3期10-10,共1页
关键词
小学
作文
语文教学
民俗
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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快乐作文(高年级版)
2010年 第3期
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