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生物探究性教学中培养中学生探究能力的实施策略
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摘要
按照我国《汉语词典》的解释,“探究”是指“探索、研究”,也就是说努力寻找答案、解决问题——它有广义和狭义之分,广义的探究是一种积极主动的思维方式,狭义的探究是专指科学探究或科学研究。
作者
张云亭
机构地区
江苏省启东中学
出处
《中学生物学》
2010年第1期20-23,共4页
Middle School Biology
关键词
学生探究能力
探究性教学
培养
生物
《汉语词典》
思维方式
积极主动
科学研究
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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