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对话式英语课堂教学策略 被引量:6

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摘要 新课程将教学的本质定位于交往,把教学过程理解为师生共同参与共同发展的互动过程。而对话是教学交往中最重要的途径和形式。同时,语言是交流与交往的工具,语言学习只有通过交往、用语言交际才能使学生学会真实地使用语言。因此,英语课堂教学应该是对话式的。
作者 郭宝仙
出处 《中小学英语教学与研究》 北大核心 2010年第3期20-21,34,共3页 English Teaching & Research Notes
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参考文献4

二级参考文献16

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共引文献484

同被引文献18

引证文献6

二级引证文献21

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