建构多方和谐互动的教育场

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摘要 2003年起，我校在长达六年的“教师、学生、家长和谐互动教育场”探索中，形成了引领我校多方和谐互动的《学生宣言》《爸爸妈妈宣言》《教师宣言》三大宣言，进而创建起一个教师、学生、家长多方和谐互动的教育场。在这里，“和谐互动的教育场”就是通过各种教育措施和教育活动，整合家庭、学校的教育资源，组成教育合力．让教师、学生、家长在平等交流的过程中进行相互作用和影响，尽可能发挥各方的特长，从而形成一种宽松和谐的氛同，

作者周英杨昭涛俸耀旭鄢小红

机构地区成都市泡桐树小学

出处《四川教育》 2010年第2期26-26,共1页

关键词和谐互动教育场教育活动教育措施教育资源教育合力相互作用平等交流

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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