新课改,让语文课变得如此美丽

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摘要长期以来，语文课堂沉闷，不喜欢上语文课的学生越来越多，不愿上语文课的老师也越来越多。一篇篇用世界上最美的方块字连缀成的散发着无穷魅力的艺术品，就那么被老师条分缕析得面目全非、支离破碎，让人心痛，更让人迷惘。如此境况，怎能让学生喜欢？更不用说培养他们的创造力了。“教育的最终目的不是传授已有的东西，而是要把人的创造力量诱导出来，将生命感、价值感唤醒。”正如德国文化教育家斯普朗格所肓，

作者赵敏

机构地区兴文县香山初级中学

出处《四川教育》 2010年第2期85-85,共1页

关键词语文课堂课改条分缕析德国文化教育家艺术品方块字创造力

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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