上虞市金近小学:让童话故事香飘品德课堂

品德课程的实施过程是学生的知、情、意、行相统一的过程。教育学告诉我们：与理性的教育相比，受教育者更易接受感性的教育。我们的教育愈体现出宣传的无意识性，那么，收到的效果就愈好。童话想象、夸张，可以把世界上一切有生命和无生命的东西拟人化，赋予人以思想感情，对小学生来说，具有极强的认同性。因此，采用童话的内容或者是形式来进行教学是品德课堂不错的选择。