英语句子教学两法

1．表演化 如在复习了有关动物的词汇并教学了新单词big、small、long、short等形容词后，教材中出现了一个描写大象的长句。在教学这个句子时，我头带大象的头饰，扮成大象走路的样子。我边复述句子，边在鼻子前划一条长长的弧线，表示长鼻子，存背后划一条短短的弧线，表示短尾巴。