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深化课程改革 谋求全面发展
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摘要
2002年起,我校开始走进新课程,8年的课改实践,给我校带来了无限生机,教师的教育教学观念发生了很大的转变,教师素质有了极大提高,教学研究气氛空前浓厚,教学成绩稳步提升,综合彩……总之,新一轮课程改革带给了我们新理念、新方法、新尝试、新探索、新收获。
作者
田举
石文波
机构地区
营口市鲅鱼圈区实验中学
出处
《辽宁教育》
2010年第1期37-38,共2页
关键词
课程改革
全面发展
教育教学观念
教师素质
教学研究
教学成绩
新课程
课改
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
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辽宁教育
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