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“认识方向”教学设计及意图
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摘要
教学内容北师大版《义务教育课程标准实验教科书·数学》二年级下册第45页 教学目标 1.使学生认识东南、东北、西南、西北,能根据给定的一个方向(东、南、西、北)来辨认其余的七个方向,并能根据这些词语描述物体所在的方向。
作者
史彩英
葛小仙
机构地区
江苏省丹阳市实验小学
丹阳市教师进修学校
出处
《辽宁教育》
2010年第1期115-117,共3页
关键词
教学设计
义务教育课程标准
意图
二年级下册
实验教科书
北师大版
教学内容
教学目标
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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辽宁教育
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