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“认识方向”教学设计及意图

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摘要 教学内容北师大版《义务教育课程标准实验教科书·数学》二年级下册第45页 教学目标 1.使学生认识东南、东北、西南、西北,能根据给定的一个方向(东、南、西、北)来辨认其余的七个方向,并能根据这些词语描述物体所在的方向。
出处 《辽宁教育》 2010年第1期115-117,共3页
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