浅谈幼儿钢琴教学中的教育心理学

幼儿时期有其特别的生理和心理特点,这些特点与孩子练琴时的情绪是密不可分的。学习钢琴的确是一件长期的、枯燥的工作,孩子在学习过程中的每一个音符,每一点进步,与家长积极参与教学是分不开的。教师和家长要共同努力使幼儿愉快地练琴,启发幼儿的创造性思维;努力建立幼儿的自尊心,培养幼儿的成就感,因材施教。