阿德勒个体心理学理论对幼儿社会领域课程的启示

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摘要阿德勒是奥地利著名的心理学家，早先与弗洛伊德、荣格一起被称为精神分析学派的三大人物，后来在1911年与该学派分裂，建立了精神分析的个体心理学。笔者认为阿德勒的儿童心理发展观、社会兴趣概念及阿德勒的心理治疗方法对幼儿社会领域课程方面的启示较大。下面就分别从幼儿社会领域课程的内容和实施方式这两个角度来谈阿德勒个体心理学所给予我们的启示：

作者冯芳刘晶波

机构地区南京师范大学教育科学学院学前教育专业

出处《幼教新视野》 2010年第1期4-6,共3页

关键词阿德勒个体心理学理论幼儿社会领域课程幼儿教育

分类号 G61 [文化科学—学前教育学]

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