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当前幼儿园美术教育中的误区及解决对策
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摘要
美术教育一直以来是幼儿园艺术教育的重要组成部分。但是,在基础教育课程改革中,逐渐显露出诸多误区。这些误区集中反映了对美术教学的价值和目标、幼儿学习的特点和规律等认识的不足。分析、反思这些误区进而提出改进策略对于教师的专业成长和教育教学质量的提高有着至关重要的意义。
作者
夏晶伊
机构地区
吉林省长春市实验幼儿园
出处
《幼教新视野》
2010年第1期9-10,共2页
基金
说明:此文为吉林省教育科学“十一五”规划项目《GH0602》
关键词
幼儿园
美术教育
误区
对策
分类号
G613.4 [文化科学—学前教育学]
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幼教新视野
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