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初中英语写作教学初探
被引量：
3
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摘要
在初中英语写作教学的过程中，运用过程教学法，实施构思互动、创作互动及修改互动是提高学生写作水平的有效途径之一。
作者
汪瑛
机构地区
湖北省武汉市新洲区阳逻街施岗中学
出处
《中学生英语（八年级）》
2010年第2期56-57,共2页
关键词
过程教学法
构思
创作
修改
互动
分类号
H31 [语言文字—英语]
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