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函数与方程思想应用“三个要”
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摘要
一、限制条件要等价转换 例1 已知实数a〉b〉c,且a+b+c=1,a^2+b^2+c^2=1,求a+b,a^2+b^2的取值范围. 错解1:将a+b与a^2+b^2分别看做关于c的函数(a+b=1-c,a^2+b^2=1-c^2),则只需求出c的取值范围,也即函数的定义域,即能得到两者的取值范围.
作者
陈定昌
机构地区
上虞春晖中学
出处
《中学生天地(高中学习版)(C版)》
2010年第4期32-33,共2页
Yeenagers world
关键词
方程思想
函数
应用
取值范围
等价转换
定义域
错解
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中学生天地(高中学习版)(C版)
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