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浅谈中学数学问题情境的创设

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摘要本文介绍了问题情境的含义,创设问题情境提出的背景,着重阐述了创设问题情境的主要方式,指出数学教学过程就是数学问题的提出和解决过程,因此,在数学教学过程当中,教师要精心设计好一个个的问题情境.

作者李月

机构地区浙江省嘉兴市南湖区余新镇中学

出处《数学学习与研究》 2010年第6期15-15,共1页

关键词问题情境创设问题情境主要方式

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2010年第6期

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