期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅谈在素质教育下如何培养数学优等生被引量：1

下载PDF

导出

摘要素质教育下应重视优等生的培养,更应注意全面培养支持,素质教育可以使优等生有更广阔的发展空间.培养数学优等生,要精心选择内容,加强对学生能力的培养,培养学生的创新精神,培养和激发学生的学习兴趣,克服＂优生畏难＂现象,健全对优等生的激励机制,提高数学课堂教学效益.

作者李琼

机构地区浙江省青田县海口中学

出处《数学学习与研究》 2010年第6期24-24,26,共2页

关键词素质教育培养优等生能力培养

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献2

1卞焕昌.如何培养数学优等生[J].新课程学习（下）,2010(12):115-115. 被引量：1
2丘远青.谈谈数学优等生的培养[J].福建基础教育研究,2012(11):52-53. 被引量：1

引证文献1

1孟男.数学优等生的培养策略和方法[J].长春教育学院学报,2018,34(5):69-70. 被引量：1

二级引证文献1

1余晓庆.单考单招背景下学生数学学习小团队的塑造研究——以美术生为例[J].商情,2019,0(34):190-190.

1毛瑞来.浅谈物理教学中转化“学困生”的有效途径[J].学周刊（上旬）,2014(3):47-47.
2汤妮丽.如何发挥优等生的作用[J].江西教育（管理版）（A）,2013(15).
3陈美玲.新课改下如何提高思想政治课堂教学质量[J].考试周刊,2014(19):123-123.
4孙朝仁,孙闻.数学优等生的培养目标及其方法[J].江苏教育学院学报（自然科学版）,2002,18(1):34-37.
5胡苏.“数学暂时不好,并不代表他不是数学优等生”[J].今日教育,2007(09S):57-57.
6崔应红.后进生转化工作之实践探索[J].当代班主任,2012(7):26-28.
7吕琳.用心转化“后进生”[J].教育界（教师培训）,2013(8):189-189.
8丁祥禄,蔡荣学.思路引领出路课改扮靓教育[J].湖北教育（综合资讯）,2011(10):40-40.
9陈文.谈如何开展好思想政治课的教学[J].试题与研究（教学论坛）,2014(7):94-94.
10王云祥.尊重学生差异把学生差异当作资源来开发[J].新课程（中学）,2009(3):24-25.

数学学习与研究

2010年第6期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部