期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

充分发挥数学课堂“导”的作用

下载PDF

导出

摘要教师能否正确的认识和发挥教学中的主导作用,是提高教学质量.优化课堂教学的关键和前提,而在课堂教学中究竟如何＂导＂,＂导＂在何处,却是我们始终探讨和追求的问题所在,结合我的教学实践,我想粗略地谈谈我的做法和体会.

作者玄兆莲

机构地区河北省迁安市大五里中学

出处《数学学习与研究》 2010年第6期52-52,共1页

关键词数学课堂 “导” 优化课堂教学教学质量教学实践师能

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1董刚.对暖通空调设备安装有关问题的探讨[J].中国房地产业（理论版）,2012(3):267-267.
2郑海宁,李光彬.计算机辅助高中数学教学存在的问题和解决方法[J].中国教育技术装备,2016(13):120-121. 被引量：5
3刘建春.试析暖通空调设备安装的施工[J].中国房地产业（理论版）,2013(2):325-325.
4孙艳秋.关于暖通空调设备安装的施工问题探析[J].经济技术协作信息,2012(21):104-104.
5黄焕娜.农村学校推动学生课外阅读的新尝试[J].文学教育,2017(19):70-71. 被引量：2
6庄丽君.课堂教学临摹更在于揣摩[J].小学教学参考（数学版）,2015,0(12):28-29.
7高晓慧.浅析英语课堂教学中的“空白现象”[J].科学大众（智慧教育）,2013(6):34-35.
8杨如生.论中国企业的跨国经营与竞争策略[J].现代管理科学,2003(1):35-36.
9黄绍师.高中数学教学中存在的问题及解决对策[J].中华少年,2016,0(34):175-176.
10蔡正勇.谈美术课教学反思[J].文理导航,2015(12):80-80. 被引量：1

数学学习与研究

2010年第6期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部