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追求有效体现价值——初中数学有效教学探究被引量：1

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摘要有效课堂教学是指教师以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可能好的教学效果,从而实现指定的教学目标,有效教学追求社会化、人性化教育,强调有效果、有效率、有效益.有效教学应让学生明确通过努力而达到的目标,

作者张慧慧

机构地区江苏省启东市长江中学

出处《数学学习与研究》 2010年第6期57-57,共1页

关键词教学探究初中数学价值有效课堂教学有效教学人性化教育教学效果教学目标

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2010年第6期

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