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议一议如何引导初中学生进行数学探索

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摘要新课程倡导的学习方法是自主探索、合作交流与动手实践.由于合作交流、动手实践也是为了探索,所以＂探索＂处于核心地位.数学学习活动过程是一个化活泼为主动富有个性的过程,

作者计付阳

机构地区贵州省遵义县三合镇金鸡中学

出处《数学学习与研究》 2010年第6期59-59,共1页

关键词数学学习初中学生引导合作交流动手实践学习方法活动过程新课程

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2010年第6期

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