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陶行知的书法教学做
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摘要
“教学做合一”的提出,是我国近代教育产生以来的教学观念、教学思想的一个重大变革,是教育如何适应中国现代生活问题在教学理论上的创造性探索。作为生活教育理论体系最早形成的一个基本原理,它涵括着十分丰富的内容,书法教学做即是其中之一。作为“教学做合一”理论的倡导者,陶行知先生在书法教学做方面也作出了可贵的尝试。
作者
陈爱民
出处
《生活教育》
2010年第3期44-49,共6页
Life&Education
关键词
书法教学
陶行知
“教学做合一”理论
教育理论体系
近代教育
生活问题
教学观念
教学思想
分类号
G40-092.6 [文化科学—教育学原理]
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