我和学生之间的“战争”(三则)

孩子，如同一片未开垦的旷野，他们身上的缺点就如旷野里的“杂草”，面对这些杂草，我曾经什么方法都试过，火烧、撒上石灰、甚至想连根拔起，结果常常是“春风吹又生”，除“草”的过程中，孩子与我也成了对立的两面，火药味常常弥漫在教室里。