期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
音符
原文传递
导出
摘要
1.画面交错,虚实相生 整篇文章由五幅画面构成,每一幅画面都给人镜头式的感觉,写得生动、逼真,让人如临其境、如见其人、如闻其声。
作者
邓开善
出处
《中学生(高中作文版)》
2010年第4期4-5,共2页
关键词
音符
画面构成
虚实相生
文章
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
何章为.
音符[J]
.小溪流(儿童号),2010(3):29-29.
2
郁旭峰.
音符[J]
.新语文学习(小学低年级),2010(1):24-25.
3
杨仕树.
浅析《燕子》的画面美[J]
.科学咨询,2008(14):65-65.
4
梁立东.
浅谈小学想象作文教学[J]
.赤峰学院学报(作文教学研究),2014(3):81-83.
被引量:6
5
劳拉.福克斯.
电视虫[J]
.语文世界(中旬刊),2005(9):31-31.
6
王静芬.
《风筝》教学案例与对比评析 B案[J]
.小学教学设计(语文.品德版),2015,0(11):44-46.
7
彭敏哲.
谁把那年的情怀丢在风里[J]
.快乐阅读,2014,0(7):67-67.
8
林韵如.
关于素描教学中几个现象的思考[J]
.岱宗学刊(泰安教育学院学报),2010(2):87-88.
9
刘潇.
感知 理解 评价 分享[J]
.小学科学,2012(8):73-73.
10
余映潮.
说说《乡下人家》的教学[J]
.语文教学通讯(小学)(C),2017(5):49-49.
中学生(高中作文版)
2010年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部