期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

初中英语自主学习型教学探究被引量：2

下载PDF

导出

摘要转变教学方式是新课改的重要目标之一。为了有效提高初中英语课堂效率。以建构主义理论为依据，构建了初中英语五环节自主学习型课堂教学模式。其教学程序为：预习展示-情境导入-合作探究-巩固训练-测试评价。

作者于文峰

机构地区聊城大学外国语学院山东省枣庄市第十五中学

出处《英语教师》 2010年第3期33-35,56,共4页 English Teachers

关键词初中英语五环节自主学习模式程序

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献1

1Lee Icy. Supporting greater autonomy in language learning [J]. ELT Journal,1998, 52, 282-290.

同被引文献7

1蒋业云.初中英语任务型教学模式的探索与实践[J].柳州师专学报,2006,21(1):131-133. 被引量：3
2中华人民共和国教育部.2012.义务教育英语课程标准(2011年版)[M].北京:北京师范大学出版社.
3于清荣.基于计算机的初中英语自主学习的研究与实践[J].中国教育信息化（基础教育）,2010(8):54-57. 被引量：3
4张国森.初中英语自主学习能力的培养[J].现代教育科学（中学教师）,2011(5):22-22. 被引量：1
5董秀琴.初中英语自主学习方法指导[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2012(5):48-49. 被引量：1
6肖业妹.初中英语自主学习的培养研究[J].读与写（教育教学刊）,2013,10(4):137-137. 被引量：1
7肖宝香.初中英语自主学习探究[J].考试周刊,2013(50):96-97. 被引量：6

引证文献2

1邵桂萍.基于初中英语多元化教学模式的探索[J].考试周刊,2011(74):132-132. 被引量：3
2何卫东.初中英语自主学习教学模式的实践与探讨[J].教师,2016,0(9):59-60. 被引量：1

二级引证文献4

1徐华明.多元化教学法在初中英语教学中的应用[J].考试周刊,2013(92):97-97. 被引量：6
2陶小丽.活化学习模式优化教学过程——初中英语多元化教学模式运用之谈[J].文理导航,2013(36):58-58.
3黄燕.简谈学生自主学习的英语课堂教学模式[J].中学课程资源,2016,12(12):28-29.
4周传红.初中语文多元化教学模式实践策略研讨[J].黑龙江科学,2018,9(21):118-119. 被引量：9

1淡树朝.初中物理教学情境创设的问题及对策研究[J].课程教育研究（学法教法研究）,2015,0(4):60-60.
2王海燕,李树文.学案教学的实践与思考[J].新课程（小学）,2012(10):56-56.
3杨国栋.数学自主学习教学程序设计探究[J].成功,2012(9):139-139. 被引量：1
4张聪灵.语文自主学习型课堂教学结构模式的研究[J].高考,2016,0(12):176-176.
5丁晓燕.运用默会知识实施小学语文教学[J].教育教学论坛,2015(46):283-284. 被引量：2
6罗莉莉.运用导学案构建高三政治自主学习型讲评课的模式[J].中学课程辅导（教师教育）,2015,0(8):31-32.
7胡向华.构建“以学定教少教多学学教互动精讲精练”的自主学习型课堂[J].教育教学论坛,2014(2):234-235. 被引量：4
8吴新生.初探新课改下高效化学课堂的构建[J].新课程（下）,2013(8):137-137.
9杨飞.高中生物教学开展中应注意的问题解析[J].质量探索,2016,13(4).
10冯惠君.民族地区高中英语“自主学习型”课堂模式浅探[J].教育教学论坛,2014(27):199-200.

英语教师

2010年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部