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用教育智慧为学生的未来奠基 被引量:3

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摘要 作为一名普普通通的班主任,尽管我离“学高为师,身正为范”这一标准还有相当的距离,但我一直在以这个标准要求自己。25年来,为了这一目标,我和学生共同进步、一起成长,这其中有辛劳和汗水,也有无尽的欣喜和欢乐。回顾自己走过的路,与其说是付出,不如说是收获。
作者 李晔
出处 《班主任》 2010年第4期12-14,共3页
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