期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

不要总拿“规范”说事

原文传递

导出

摘要经常听到一些班主任抱怨学生不听话，抱怨工作苦不堪言，甚至抱怨自己命不好，遇到了这样的班级、这样的学生……

作者于卓琳

机构地区山东省青岛二中

出处《班主任》 2010年第4期23-23,共1页

关键词抱怨班主任学生班级

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1赵志毅,张鹏程.追求“善的生存”——德育本质再探[J].杭州师范大学学报（社会科学版）,2012,34(3):112-117. 被引量：3
2章剑和.规范说课标准确保说课质量[J].教育导刊（上半月）,1999,0(Z1):93-94.
3傅友福.文人的德行[J].辽河,2013(9).
4李怀胜.论持有的性质[J].河南司法警官职业学院学报,2007,5(1):56-59. 被引量：1

班主任

2010年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部