期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高中美术欣赏课几种教法的尝试
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在美术欣赏教学中,好的教学方法有助于学生掌握课堂知识,激发学习兴趣,提高和培养学生的审美素质,同时也是构建高效课堂,提高教学质量的重要手段。笔者在长期的教学实践中一直致力于教学方法的改进与创新,如课堂教学中的参照比较法、笔记归纳法、巧设提问法、提纲导学法、分组讨论法等,取得了较好的教学效果。
作者
王婷
机构地区
江苏省侯集高级中学
出处
《大舞台》
2010年第2期139-140,共2页
关键词
教学方法
参照比较
巧设提问
提纲导学
分组讨论
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
吕耀坚.
教师提问时应注意的几个问题[J]
.早期教育(幼教·教育教学),2006(7):34-34.
被引量:1
1
李明.
初中思想品德课“提纲导学”的五环节[J]
.新课程(中学),2012(1):119-120.
2
张玉红.
初中数学“提纲导学”模式的实施[J]
.现代教育科学(中学教师),2014(3):94-95.
3
徐淮滋.
文言文探究性学习方法探微[J]
.延边教育学院学报,2005,19(2):45-47.
4
黄毅.
关于说明文教学的几种方法[J]
.未来英才,2014(8):120-120.
5
陈丽婷.
以导学提纲助益阅读教学[J]
.福建教育(小学版)(A版),2013(10):38-39.
6
张梅.
两人讨论法和分组讨论法在课堂上的运用[J]
.高等建筑教育,1997,33(S1):66-66.
被引量:1
7
刁在永.
分组讨论法在初中数学课堂中的运用[J]
.新课程研究(上旬),2011(2):40-41.
8
孟国顺.
浅析分组讨论中出现的一些不良现象[J]
.青少年日记(教育教学研究),2011(5):10-11.
9
董晔璐.
体验式教学在管理学课程中的探索与实践[J]
.内蒙古师范大学学报(教育科学版),2016,29(9):149-151.
被引量:2
10
朱春美.
满爱教育:分组教学艺术[J]
.新课程(综合版),2016,0(2):76-77.
大舞台
2010年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部