期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
让每节课都精彩 让每位学生都健康发展
原文传递
导出
摘要
“让每节课都精彩”是我始终的追求,“让每位学生都得到健康发展”是我最大的愿望。多看报教学实践使我感到;每一个学生都是千里马,需要教师用伯乐敏锐的目光去发现,用玉人的利器去精心雕琢,用满腔的热忱去用心浇灌。
作者
徐伟念
机构地区
北京市景山学校
出处
《北京教育(普教版)》
2010年第4期17-18,共2页
Beijing Education
关键词
学生
健康
教学实践
千里马
教师
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
子罕辞玉[J]
.学生阅读世界(小学生),2013(1):11-11.
2
张莉贤.
爱心无价[J]
.才智,2009,0(30):136-136.
3
子罕不受玉[J]
.海峡儿童(读写)(7-9年级),2012(1).
4
任默颖.
秋雨[J]
.希望月报(下),2007,0(3):27-27.
5
子罕弗受玉[J]
.中华活页文选(初三),2014,0(8):33-33.
6
白头翁.
一九五九年以来历届高考文言文试题汇编与解析(六)[J]
.中学语数外(高中版),2005(4):10-11.
7
蔚泓.
雪花[J]
.作文大王(笑话大王),2005,0(2):1-1.
8
陈卫国,张全任.
开在唐诗宋词里的梅花[J]
.语文教学与研究(读写天地),2006(5):33-33.
9
詹迪.
感受江南,感受生活的节奏[J]
.小读者,2010(8):25-25.
10
古诗大擂台[J]
.学苑创造(A版),2010(4):36-36.
北京教育(普教版)
2010年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部