期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
在反思中成长 在研究中发展
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
学校的可持续发展离不开教师可持续发展能力的培养和建设,教师的研究能力和反思能力是教师可持续发展能力的重要内容。长期的教育教学实践证明,反思和研究是提升教师职业价值和生命价值的有效途径。
作者
唐翠萍
机构地区
北京市第九中学
出处
《北京教育(普教版)》
2010年第4期35-36,共2页
Beijing Education
关键词
反思能力
可持续发展能力
成长
教育教学实践
能力的培养
研究能力
生命价值
职业价值
分类号
G451.1 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
3
1
谢新暎,郑立文.
积极探索教学改革 努力提高办学质量[J]
.宁德师专学报(自然科学版),2006,18(1):32-34.
被引量:2
2
禹禄君.
网络教学中的教师素养探索[J]
.长沙通信职业技术学院学报,2006,5(4):74-76.
被引量:4
3
张丹枫,张立.
论新课改对教师素养的要求[J]
.教育与教学研究,2009,23(9):9-10.
被引量:7
引证文献
1
1
张兴远,王新娟.
在教学过程中实现教学质量与教育素质的双提高[J]
.科技创新导报,2014,11(25):150-150.
1
吴幼颖.
校本培训促进教师可持续发展[J]
.北京教育(普教版),2007(3):38-38.
2
阮望兴.
以教育科研为内动力 促进教师可持续发展[J]
.上海教育科研,2004(1):34-35.
被引量:2
3
高淑环.
写好教学反思,实现教师可持续发展[J]
.新课程研究,2006(10):45-46.
4
张德仁.
倡导教科研之风 提升教育教学质量[J]
.内蒙古教育,2008(23):21-23.
5
李亚杰.
学习:教师可持续发展的基石[J]
.新课程研究(下旬),2008(2).
6
崔燕.
走出“瓶颈”:寻求教师可持续发展的有效策略[J]
.教育科研论坛,2008(7):59-60.
被引量:1
7
张勇.
新形势下高校学生干部队伍建设探析[J]
.周口师范学院学报,2009,26(3):100-103.
被引量:13
8
张玉奇.
高校辅导员的专业化及其培养路径[J]
.成人教育,2012,32(8):110-111.
被引量:1
9
李松林.
论90年代我国高校马克思主义理论教育改革的新特点[J]
.首都师范大学学报(社会科学版),1998(4):59-64.
10
占淑荣.
论雷锋精神与辅导员队伍的建设[J]
.当代青年(下半月),2015,0(11):141-141.
北京教育(普教版)
2010年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部